什么是小儿多动症具体表现是什么样的
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小儿多动症。多数小儿多动症患儿自婴幼儿时期即易兴奋多哭闹、睡眠差、喂食较困难不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长,除活动增多外有动作不协调,注意力不集中或集中时间很短,知为无目的情绪易冲动而缺乏控制能力,上课不守纪律和学习困难。
小儿多动症患儿智能正常但因精神集中,听觉辨别能力差和语言表达能力差,学习能力较一般低临床症状以学龄儿童较为突出:上课时话多、小动作多、激动好与人争吵;行为目的不明确,如拿人东西,有时不避危险;在集体活动中不合群;在家长面前倔强不听话、冒失、无礼貌有些患儿采取回避困难的态度,变得被动、退缩年龄增长后,不少儿童出现学习困难,虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常然而由于以上症状,仍给学习带来一定困难。部分多动症儿童存在知觉活动障碍如在临摹图画时,他们往往分不青主体与背景的关系,不能分析图形的组合也不能将图形中各部分综合成一整体。
小儿多动症。小儿多动症患儿将“6”读成“9”,或把“d”读成“b”甚至分不清左或右。前者的改变,属于综合分析障碍后者属于空间定位障碍。他们还有诵读、拼音书写或语言表达等方面的困难,多动症儿童未经认真思考就回答,认识欠完整也是造成学习困难的原因之一。
专家建议那些久治不愈,错诊误诊的患者和单纯门诊服用西药治疗无效者及不承认自己有病的患者。最好住院做全面系统的检查,做到明确诊断,对症治疗。有的患者断断续续的治疗,这样不利于病情的康复,一定要做到足量、足疗程的规范治疗,这样才能尽快康复。 咨询热线:0531-88190909 医院地址:济南市历下区工业南路41号 |
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