心理疾病治疗方法有哪些

　　心理疾病治疗方法有哪些?随着社会竞争力的不断增加,心理疾病的患者也越来越多,所以在对于心理疾病的预防工作方面我们一定要尽量的做全,在治疗心理疾病的方法方面也需要我们有更多的了解,那么心理疾病的治疗方法通常都有哪些呢?

　　心理疾病也称为心理障碍，是指人的整体心理活动的某些方面受到损害。大脑一般未见器质性损害(但新研究表明，一些心理疾病如抑郁症等，大脑功能5-羟色胺明显减少)，仅有高级神经机能活动失调，病人心理活动各方面协调性受到一定影响，与周围环境的关系也出现某种程度的失调。与精神病人不同的是心理病人能够主动寻找改善自身不正常状况的办法和措施。

　　常见心理疾病包括心身疾病、人格障碍、抑郁症、焦虑症、强迫症、恐怖症、癔症、疑病症等。

　　心理疾病的患病率很高，据统计，国人的患病率为3-5%，在世界排名前十位使人致残或丧失劳动能力的疾病中，有8种是心理疾病;有70% 的抑郁症病人由于各种原因得不到有效治疗;中国每年20万自杀身的人中，很大一部分是由于抑郁情绪造成的。

　　心理医学从1879年德国心理学家威廉冯特创办的个心理学实验室以来，已有100余年的历史。

　　七院在上个世纪八十年代初把心理治疗应用于临床，当时成立了心理研究室。九十年代初，又成立了临床心理科，1999年成立了大连市心理咨询治疗中心，成立目前大连市一家经上级卫生部门批准的心理疾病治疗机构。七院心理咨询治疗中心的特点是治疗规模大、诊断有效、治疗技术先进、系统以及人性化的住院管理。另外心理咨询治疗室每周七天开诊，为在职职工和学生提供了方便。

　　心理疾病主要有心理治疗和药物治疗等方法。心理治疗是一个系统工程，通过向病人解释疾病性质、病情的演变与结局，让病人了解疾病、树立信心，同时引导他们调整适应社会的生活方式;药物治疗可以消除病人的各种症状，大大缩短病程，改善社会功能，减少致残率，是重要的治疗措施。目前新一代治疗心理疾病的药物，治疗效果好，副作用小、安全，在医生的指导下用药，绝大多数病人会取得理想的效果。

　　应该看到，现今教育工作者所面临的社会现象和所接触的学生群，与20年前的环境和当年的学生特质有着十分明显的差别。因此，应鼓励教育工作者使用艺术教育的方式进入学生的心灵世界，让学生达到心理上的完善。值得一提的是，台湾师大健康中心开设了儿童绘画教学，北京中央音乐学院开设了小学音乐教学，从她们的实际教学工作中可以证实：艺术在本质上具有治疗的价值，艺术活动可被用来补救其他学科的学习，班主任、特殊班的老师和家庭辅导员，均可灵活地运用艺术技巧来帮助中小学生其他科目的学习和健康愉快地成长。

　　从专家的定义我们可看出艺术治疗的两种取向，一为心理分析导向的艺术治疗模式。在此模式中，艺术成为非语言的沟通媒介。配合当事人对其创作的一些联想和诠释来舒发其负面情绪，解开心结。另一种取向则倾向于艺术本质。透过艺术创作过程，缓和情感上的冲突，提高当事人对事物的洞察力或达到净化情绪的效果。这两种取向，都是把艺术当作表达个人内在和外在经验的桥梁，让当事人能透过创作释放不安的情绪，将旧的经验加以澄清。在将意念化为具体形象的过程中，传递出个人目前的需求与情绪，经过分享和讨论，使其人格获得统整。

　　让我们把握自己的命运去改造自己的健康，把心理疾病带来的烦恼扔到九霄云外，做自信的人。魅力源自人们内心的创造，健康始于人们内心的渴望，把握自己的命运，走出自己的人生精彩。如果你还想了解更多的关于心理疾病治疗方面的问题可以咨询本站在线专家。